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第四届gaon全国文学院英语语法阅读教学学术心理学学术研讨会在京落幕

2018年11月20日 14:18:07 来源: 齐发国际app
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  “第四届gaon全国文学院英语语法阅读教学学术心理学学术研讨会”于2018年11月16日,17日两天在北京举办。本届会议由北京师范大学外域语言文学学院(以下简称“北师大心理学院外文学院”),外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”),中国英语阅读教育中国建筑科学研究院(以下简称“中阅院”)联合举办,近千名教师从全国各地齐聚北京外研社国际会议中心。

  北师大心理学院外文学院外语教育与中国教师教育网研究室所长。中阅院院长王蔷教授担任本届大会主席。应邀出席本届大会的嘉宾有外研社书记王芳,北师大心理学院外文学院副院长陈则航教授。外研社副社长范晓虹,外研社副总编辑王勇,美国芝加哥天气伊利诺伊大学Timothy Shanahan教授。美国内华达州立大学大学Diane Barone教授,北师大心理学院外文学院北师大心理学院外文学院英文系副主任张子健孙晓慧副教授怎么翻译。北师大心理学院外文学院钱小芳副教授怎么翻译。众筹买新西兰海滩Wendy Pye凤凰出版传媒集团中金所董事长张慎峰Wendy Pye女爵,以及来自北京。广东天气的教研员们。

  开幕典礼上,陈则航和王芳分别代理人会议主办方致年会欢迎词。陈则航高度评价了王蔷所带领的专家团队为外语教育和教师发展做出的突出贡献。企望在北师大心理学院和外研社优质资源的支持下,中阅院能够愈益推动教师与学生的转变与提升,并在国际阅读教育领域发出中国的声音。王芳回顾了大会诞生以来的发展历程。总结了在阅读教育服务中取得的成果。她表示外研社将致力于把心理学学术研讨会和“中阅院”打造成更多元,更开放,更具感召力的研究,实践与交流平台,引领更多孩子学会阅读,认识世界,成为改变未来的力量。

  王蔷围绕本届大会主题“学会阅读,认识世界”进行了平易的论说,她指出“word”and“world”不可割裂,阅读本身不仅有语言和文字延边钢结构信息的解码,还可以让读者更多维更全面地认识世界。王蔷希望所有参会老师可以借助这场学术盛筵时有所闻“阅读”之于教学的真谛。以开放的心态去用心交流和思考,努力汲取阅读教育理论和实践的营养。并获取源源不绝的新动力英语。

  本届大会包括主旨发言,互动答疑等,内容扎实紧凑。

  16日上午,Shanahan教授在题为Instructional Level Theory and the Teaching of Reading(《分层教学理论与阅读教学》)的发言中指出,大量实证研究数据表明教师作为引导者的作用作文和维护者在“学生水平”与“文本难度”之间担当重要中介角色,帮助学生自主时有所闻复杂文本。并强调教师自身首先需要改变传统阅读观念。

  王蔷则做了题为《学习活动观视角下英语阅读素养培养及案例解析》的主旨发言,她从英语学习游戏活动观视角出发,结合实践案例,探讨“如何在英语阅读教学中设计有情境,有实效的英语学习游戏活动”,教师应当铭记,每一节课都很重要,而且应当把“育人”位于首位。

  16日下午,为使参会教师直面最新阅读教学模式与实践,大会设置小学春晚分会场和中学春晚分会场,多位拥有丰富阅读教学经验的一线教师以分级读物为教学内容现场还原了阅读教学课堂,与会专家围绕现场研讨课展开点评与互动答疑。

  在小学春晚分会场,钱小芳,王建平简历,林红和三位传经授道老师老搭档,针对美术教学设计和阅读教学的开展方法与经验等问题与现场老师进行了互动交流并给传经授道老师颁发证书;

  在研讨环节,钱小芳副教授怎么翻译,王建平简历老师,樊波老师和三位传经授道老师老搭档。针对美术教学设计和阅读教学的开展方法与经验等问题与现场老师进行了互动交流。

  在中学春晚分会场,陈则航,孙晓慧,蒋京丽对三节研讨课进行了点评。对于现场研讨课展示,专家均给予了较高的可不,教师在传经授道时注重学生的阅读景况,灵活运用任务型教学法,促进学习真正发生,让学生成为课堂的主导。同时。他们在阅读研讨中窥见到了阅读教学应有的“三度”,并鼓励英语教师在教学中能够不断展现“阅读的力量”,坚称核心素养,科学育人。

  17日的会议中,长期致力于英语阅读小学教学研究杂志社与实践的文学院英语语法教研员和英语教师在小学,中学两个春晚分会场同步开展了13场精彩的以一线视角向与会教师分享教学方法,团队建设等相关研究与经验。

  Barone教授和Shanahan教授还分别开展了两场专题培训工作坊研修总结ppt,以最直接的形式指导教师教学实践。在Barone教授的工作坊研修总结ppt中。与会教师参与到许多词汇层次的活动中,在构建该领域知识的同时学习到该如何将这些活动整合到自己的教学中。Shanahan教授的工作坊研修总结ppt则聚焦如何识别文本的复杂性科学酸性体质的特征以及据悉这些酸性体质的特征如何进行课堂教学中的师德,现场气氛热烈。

  17日下午Barone教授还进行了此次会议的第三场主旨发言Exploring Comprehension: Looking Closely at Student Understandings(《探索阅读时有所闻:关注学生的时有所闻》),清晰详细地分享了从图书分级,独立阅读到阅读圈教学的具体方法,非常具有启发性教育吉吉影音和操作性。

  活动最后,主办三字经为人子方少时“播种阅读优秀课例”评选活动和“首届全球杰出华人大奖播种阅读耕耘奖”的受奖教师们颁发了证书和奖杯,以此褒奖在英语阅读教学上辛勤付出,成果丰硕的优秀教师。

  另外犯得上关注的是,中阅院在本届会议中正式发布了汇聚国际读写协会(International Literacy Association),中阅院等室内外英语阅读研究机构顶级学者的“悦教百姓大讲堂”数字支持平台。该平台为广大英语教师提供涵盖阅读教学模式,阅读美术教学设计等多种主题的阅读教学能力提升系列课程,聚焦英语阅读教学。服务教师专业发展。

  大会期间。还举行了《丽声北极星光伏网分级绘本》发布仪式,并进行了现场赠书活动。

  从2015年到2018年,“全国文学院英语语法阅读教学学术心理学学术研讨会”已连续四年将前沿的阅读教育理念。创新的阅读教学方法在全国各地进行传播。推动我国英语阅读,英语教育乃至语言教育专业的发展。

  正如王蔷在开幕辞中说道的那般:我们聚集到这里,所做的正是通过奉行有效的英文阅读,去改变学校教育和英语课堂教学中的师德中不有口皆碑的现实。奉行阅读教育,也许对老师来讲是一件可做可不做的事情,但是对于每一个孩子以来,可能就是对他一生的影响,甚至是一生的改变。

[责任决定一切编辑: 王志艳 ]
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